小学高年段成长记录册.docx 6页

语文课程学习情况记录表学期成绩日常学习情况期末考试学期总评教师、同学、本人、家长互动留言：阶段测验写字口语交际写作内容评价优良合格须努力学习表现认真思考，积极举手发言按时认真完成作业，及时订正乐意与伙伴一起学习，倾听他人说话学习能力阅读理解、交流表达能力发现并提出问题的能力实践能力阅读课外读物，参加语文综合实践活动说明:“日常学习情况”空格处，教师可记录学校在本课程中所开展的特色项目的成绩。 自然课程学习情况记录表学习成绩日常学习情况学期总评教师、同学、本人、家长互动留言：内容评价优良合格须努力学习表现积极提问并参与探究活动探究活动特殊表现记录：能收集或准备与探究活动有关的学习资料、活动器材乐于与同伴合作并分享自己的发现学习能力能用语言、绘画、文字等方式表达自己的探究活动与结果能设计简单的探究方案并展开探究活动实践能力会使用一些简单测量工具能制作一些简单的标本、模型、实验器具等能开展饲养、种植、自然观察等活动说明：“日常学习情况”可选择若干学生活动作业作为评价结果。 体育与健身课程学习情况记录表学习成绩日常学习情况学期总评教师、同学、本人、家长互动留言：健身体能健身技能健身能力得分等第项目成绩等第内容评价优良合格须努力学习表现对体育学习感兴趣，主动参加体育健身学练活动关注自己身体变化，经常锻炼，乐与交流和合作我喜爱的体育活动与健身活动建议：学习能力遵守规则、爱提问，初步具有保护自我与他人的意识，掌握简易的安全保护方法，并在教师指导下进行创想活动实践能力借助所学的知识和技能，参加健身实践活动说明:1.“日常学习情况”可以结合教学中“学生的健身体能、健身技能、健身能力”的评价结果进行记录。2.“我喜爱的体育活动与健身活动建议”由学生直接填写。 科技与技术课程学习情况记录表学习成绩日常学习情况学期总评教师、同学、本人、家长互动留言：内容评价优良合格须努力学习表现对科技学习感兴趣，主动参与课堂活动我满意的作品展示或记录：能认真完成教师布置的课后任务乐于合作完成任务学习能力能用语言、文字、绘画、示意图等方式表达自己的想法，并于同伴分享交流能提述问题，并设计简单实验进行探究实践能力能设计并加工制作作品参加科技兴趣活动说明：1“日常学习情况”可选择若干学生活动作业作为评价结果。2“我满意的作品展示或记录”可以选自己一学期中比较满意的实物作品粘帖，或粘帖作品照片，或记录自己满意的探究方案。 音乐课程学习情况记录表学期成绩日常学习情况（1）日常学习情况（2）学期总评教师、同学、本人、家长互动留言：音乐常识音乐能力音乐常识音乐能力音乐常识音乐能力合计唱奏演唱奏演唱奏演内容评价优良合格须努力学习表现喜欢音乐，能参加音乐活动乐意与伙伴合作，能倾听他人意见学习能力能在集体面前交流自己的音乐感受并进行表演掌握简易音乐基本技能，进行基本的音乐创作实践能力参加课内外文艺活动对那些音乐活动项目有兴趣（自选）个人音乐特长项目及水平（学生或教师填写）说明:1“学习情况”栏目中，“音乐常识”每个学生都要考评记录;音乐能力“中的唱、奏、演三项，只需让学生根据自己的实际能力自选其中一项。2“学期总评”在日常操作、应用实践的基础上加以评定。 美术课程学习情况记录表学习成绩日常学习情况（1）日常学习情况（2）期末考查学期总评教师、同学、本人、家长互动留言：表现与应用欣赏与评议表现与应用欣赏与评议内容评价优良合格须努力学习表现对美术学习有兴趣，积极举手发言按时认真完成美术课堂作业乐意与伙伴合作学习能力在美术作业中具有一定的想象力和创意，在此基础上掌握应用美术作品的基本能力实践能力参加美术课外兴趣活动说明：“日常学习情况”空格处，教师可记录学校在课程中所展开的特色项目的成绩。